老师在讲解高中英语作文时，可以采取以下几种方法：
展示优秀作文示例
老师可以选取一些高考优秀作文作为示例，在课堂上展示给学生。通过分析这些作文中的高级词汇和短语，学生可以更好地理解如何正确运用这些词汇和短语，从而提高自己的写作水平。
设计词汇游戏
为了帮助学生记忆高级词汇和短语，老师可以设计一些词汇游戏，如填空、匹配、猜谜等。这些游戏能够在轻松愉快的氛围中加深学生对词汇和短语的理解和记忆。
制作词汇卡片
老师可以制作一些词汇卡片，上面写有高级词汇和短语及其含义和用法。学生可以通过观看卡片并模仿造句来加深对词汇和短语的理解和记忆。
提供写作练习
老师可以给学生提供一些写作练习，要求他们尽量使用高级词汇和短语。通过这些练习，学生可以提高自己在实际写作中运用这些词汇和短语的能力。
分析句式变化
老师可以给出一些优秀作文的示例，并在课堂上分析这些作文中的句式变化。通过分析这些示例，学生可以了解不同句式结构的特点和运用方法。
设计句式练习
老师可以设计一些句式练习，如将简单句变为复合句、将陈述句变为疑问句等，帮助学生在实际写作中运用不同的句式结构，使文章更加丰富多样，提高文章的阅读性。
强调表达清晰
老师需要强调在写作时表达要清晰，逻辑要连贯。可以通过讲解和示范，帮助学生理解如何组织文章结构，使文章条理清晰，易于理解。
提供反馈和修改建议
在学生完成作文后，老师应及时提供反馈和修改建议。指出学生在写作中的优点和不足，帮助他们改进语法、拼写和句子结构等方面的问题。
通过以上方法，老师可以有效地帮助学生提高英语作文写作能力，使他们在高考中取得更好的成绩。