我仔细端详，也没看出这对孪生姐妹有什么不同。
小刚听说校长叫他，心里七上八下的，不知道有什么事。
老师询问大家对教学有什么要求。
听了战斗英雄的报告，你有什么感想？
天亮了，仍不见敌军有什么动静。
同学之间有什么意见不妨当面提出来，不要在背后议论。
园里有成片的海棠、月季，此外还有几丛樱花。
地里有许多杂草需要农民伯伯去拔除。
学校里有我尊敬的老师，可爱的同学。
超市里有牛奶、猪肉、牛肉、奶粉、橙子、香蕉、番茄、苹果等食品。
门口有几个人聚在一起说话。
这所学校有一百个住宿生名额。
杨老师和他的学生共有一个秘密。
孩子们有自己独立的思想了。
妈妈有一个盛放宝贝的木匣子。
儿子有一个远大的理想。
上课时，有的同学在思考，有的在发呆。
学校里面有老师，有同学。
上课了，有的同学在看书，有的同学写作业。
山上有美丽的花儿，有漂亮的蝴蝶在飞舞，有美丽的蜜蜂在丛中觅食，有绿绿的小草。
这些句子涵盖了不同的场景和主题，适合一年级学生练习使用“什么有什么”的句式。希望这些例子能帮助你更好地理解和学习这个句式。