讲好英语作文需要从多个方面入手，以下是一些有效的教学策略：
激发学生兴趣
以身作则：教师可以通过展示优秀的英语作文范例，让学生明白什么是好的作文，从而激发学生的学习兴趣和模仿欲望。
启发思维：鼓励学生发挥想象力，自由表达自己的观点和想法，培养他们的思维能力和创新精神。
注重语言基础
语法、词汇和句型：教师应注重学生的语法、词汇和句型的教学，确保学生能够用正确的语言表达自己的想法。
词汇积累：强调单词的拼写和运用，鼓励学生通过阅读大量课外书来积累词汇和美句。
多样化教学手段
课文教学：结合课文教学，抓住学生英语书面表达的难点和关键，如谓语动词语义比较、语法形式变化等。
听、说、读、写交替：在教学中注意材料内容的语言形式和课文内容的语言形式的适当变化，提高学生的综合语言能力。
写作训练
基本训练：采取多种形式进行写作的基本训练，如口、笔头造句，培养学生用完整句子表意的能力。
长句短写，短句详写：指导学生就课文内容进行长句短写、短句详写的练习，帮助他们熟练掌握英语中常用动词句子的结构变化。
增强自信
耐心引导：对于基础薄弱的学生，教师应耐心引导，从基础抓起，逐步提高他们的语言能力。
鼓励和支持：在评价学生的作文时，应以表扬和鼓励为主，让学生感受到自己的进步和成长。
审题和结构
审题：强调审题的重要性，确保学生理解题目要求，避免偏离主题。
结构规划：指导学生规划好文章的开头、中间和结尾，使文章条理清晰、逻辑连贯。
要点齐全
关键信息：确保学生仔细研读题目所给出的要点提示，不能遗漏任何关键信息。
语言地道性
地道表达：将提示语准确地翻译为地道的英语句型，展现学生的语言能力。
通过以上策略，教师可以有效地帮助学生提高英语作文水平，培养他们用英语进行思维和表达的能力。