《围城》的选题背景及意义可以从以下几个方面进行阐述：
选题背景
社会背景：《围城》的故事发生在上世纪30-40年代的中国，这是一个政治和社会背景极为复杂的时期。中国正处于抗日战争和国共内战的时期，社会变革和思想变革的浪潮涌动。小说通过主人公方鸿渐的心理描写，表现了他对传统文化和现代文明的矛盾与选择，反映了当时人们思想上的迷茫和困惑。
文化背景：小说中的“围城”隐喻，不仅指爱情和婚姻的困境，更深层地反映了当时中国社会的“围城性”，即任何表来的东西都正在它的围困中变质走样。这一隐喻揭示了当时社会文明的矛盾和问题。
选题意义
理论意义：
丰富文学理论：《围城》作为一部具有代表性的文学作品，其对于城乡矛盾的描绘具有深刻的理论价值。通过对《围城》的研究，有助于拓展城乡关系研究的理论视野，为相关领域的研究提供新的思考方向。
推动交叉研究：《围城》作为一部文学作品，其对社会现实的反映具有独特性。从城乡关系的角度分析《围城》，有助于推动文学与社会科学的交叉研究，为文学作品的现实意义解读提供新的方法。
实践意义：
提供社会借鉴：《围城》所揭示的知识分子的生活困境和心理状态，对于当代社会依然具有现实意义。在当前社会转型期，知识分子面临着诸多相似的挑战。通过研究《围城》，我们可以从中汲取经验教训，为当代知识分子提供借鉴，帮助他们更好地应对现实生活中的困境。
深化历史理解：小说通过主人公方鸿渐的经历，展现了20世纪30-40年代中国社会的风貌，深刻揭示了人性的复杂与矛盾。这有助于我们更好地理解那个时代的社会现实和人们的精神状态。
综上所述，《围城》的选题背景和意义在于它通过反映20世纪30-40年代中国社会的风貌，深刻探讨了人性、文化和社会矛盾，不仅具有极高的文学价值，也为当代社会提供了宝贵的借鉴和启示。