孔子关于学习的四重境界如下：
生而知之者：
这是最高境界，指的是天生就具有知识的人，即天赋异禀的人。他们能够对某些方面的知识异常敏感，一点就通，并且能够举一反三。
学而知之者：
这是次一级的境界，适用于大多数普通人。他们需要通过不断的学习来掌握知识，保持求知欲和虚心求教的态度。即使每天只进步一点点，也能在持续的努力中取得显著的成就。
困而学之者：
这是第三重境界，指的是那些平时没有养成良好学习习惯的人，在生活和工作中遇到困难时，才意识到知识的重要性并开始学习。虽然起步较晚，但他们在跌跌撞撞中成长，最终也能成才。
困而不学者：
这是最低的境界，指的是遇到困难时选择逃避和得过且过的人。他们不仅放弃了学习的机会，也未能从困难中吸取教训，最终只能虚度光阴。
这四重境界从天赋到后天努力，再到面对困境时的选择，详细描述了学习的不同层次和态度。通过这些境界，孔子鼓励人们要不断追求知识，即使在面临困难时也不应放弃学习。