孟母三迁
故事内容：孟子的母亲为了给孟子一个良好的学习环境，三次搬家。最初住在墓地附近，孟子学会了丧葬仪式；后来搬到市场附近，孟子学会了叫卖；最后搬到学校附近，孟子开始学习礼仪和知识。这个故事体现了孟母对孟子成长环境的重视，以及她通过自身行动为孟子树立榜样。
岳母刺字
故事内容：岳飞20岁那年，离家从军。临行前一天，母亲姚氏在他背上刺了“精忠报国”四字，以鼓励他报国。这个故事展示了岳母对儿子的期望和教诲，以及她通过身体力行的方式，将爱国精神传递给岳飞。
曾子杀猪
故事内容：曾子的妻子为了哄儿子在家乖乖等她回来，承诺回来杀猪给他吃。后来，妻子回来发现曾子真的准备杀猪，她劝阻说只是开玩笑，但曾子坚持要兑现承诺，杀了猪。这个故事教育了曾子的儿子要诚实守信，同时也体现了曾子通过自身行动教育孩子要言出必行。
孟母买肉啖子
故事内容：孟子小时候，孟母为了教育他诚实不欺，买了邻居的猪肉给他吃，以表明她没有欺骗儿子。这个故事体现了孟母通过自身行为对孟子进行品德教育。
王羲之劝子于学
故事内容：晋代书法家王献之向父亲王羲之请教习字的秘诀，王羲之没有直接回答，而是让他把院里的十八口水缸中的水写完。这个故事通过具体行动教导王献之，学习需要勤奋和专注。
这些故事都体现了古代父母通过言传身教的方式，教育子女要诚实守信、尊重他人、勤奋学习等优秀品质。这些故事不仅在当时具有深远的影响，而且对后世的教育和家庭教育也有着重要的启示作用。