学写人的作文需要掌握以下关键技巧，结合具体方法与实例进行训练：
一、抓住人物特点
多维度观察 从年龄、外貌（如身材、面容特征）、语言习惯、动作神态、兴趣爱好、性格等方面综合观察人物，选择最能体现其核心特质的特点进行描写。
典型事例支撑
通过具体事例展现人物特点，如《西游记》中用“猪八戒藏银子”体现贪财性格。选择典型事件需注意：
- 事件要小而精，聚焦单一性格特点；
- 要能通过细节凸显人物本质，避免冗长描述。
二、运用描写手法
外貌描写
采用“四短一长法”（如个子、身材、脸型、眼睛+重点特征），避免面面俱到。例如：“她满头花白头发在风中摇曳，双手布满皱纹，眼神中透着慈祥。”。
动作与语言描写
动作描写需精准，如“他一蹦一跳地走向讲台，手中紧握着发言稿”；语言描写要符合人物身份，如老人的方言或孩子的童言。
心理活动与神态描写
通过心理活动展现潜意识反应（如“心怦怦直跳”）和神态变化（如“眼神闪烁”）增强代入感。
三、结构安排技巧
单事件写人
通过一件事情展现人物全貌，需包含：
- 事件背景与起因；
- 人物行为与心理活动；
- 结果与影响。
多事件串联
用两三件相关事件从不同角度刻画人物，注意：
- 事件之间要有逻辑关联；
- 每件事突出一个核心特点。
四、写作注意事项
避免空洞描写
所有细节需服务于人物塑造和主题表达，避免无关赘述。
善用对比手法
通过人物行为与环境的对比（如“喧嚣中的宁静”）强化感染力。
语言表达
采用“三或四个排比句”增强节奏感，如：“当困难来临时，他总是...；当荣誉在眼前时，他总是...”。
示例参考
以“我的妈妈”为例：
特点： 勤劳、乐观、关爱家庭 事例
描写：
“清晨，妈妈的身影在厨房忙碌，锅铲与锅碗交响出温馨乐章。她总是笑着鼓励我们：‘家是最温暖的港湾。’”
通过以上方法，结合观察与实践，逐步提升人物描写的细腻度与感染力。