小班家长评价孩子进步的评语可以包含以下几个方面：
情感表达
"你变得坚强、活泼、爱学习，和小朋友快活地交往，老师觉得你好棒。"
"你总是带着一双发现的眼睛，去探寻这个五彩斑斓的世界。"
社交能力
"你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你。"
"你变得自信、聪明、好学、善良，老师很喜欢你。"
生活自理能力
"现在动手能力更强了，能自己拆装小汽车，学会穿套头衣服，完全是自己学，自己穿的。"
"吃饭也很自觉，一边念叨'吃饭不挑食'，一边大口吃，可棒了!"
学习习惯
"你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。"
"你是一个爱动脑、勤思考的智慧型男孩，兴趣广泛，成绩很棒。"
行为习惯
"你养成了讲卫生的好习惯，垃圾扔到桶里，吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮忙收拾。"
"你进步很快，能大方表演自我介绍，还会背诵一段三字经和许多儿歌，确实在幼儿园收获不小。"
性格改进
"你虽然有些贪玩，但到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。"
"你最喜欢用常挂在嘴边的歌唱到：'我一天天长大你一天天老，世界也变得更辽阔，从今往后让我牵你带你走，妈妈是我的宝贝'。"
未来期望
"相信在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗？"
"希望新的一年有更大进步。"
这些评语涵盖了孩子的情感、社交、生活自理、学习习惯、行为习惯以及未来的期望，既肯定了孩子的进步，又提出了期望和鼓励，有助于孩子在新的一年中继续努力。