家长在写音乐课的评语时，可以从以下几个方面进行：
学生的进步和表现
演奏技巧：评价孩子在音乐课上的演奏技巧是否有所提高，例如手指的灵活性、音准的准确性等。
乐感：孩子是否对音乐有更好的感受和理解，是否能够准确地表达音乐情感。
音准：孩子在音乐课上的音准表现如何，是否稳定和准确。
演奏表现：孩子在课堂上的整体表现，包括自信度、对音乐的理解和表现力等。
学习态度和行为习惯
学习情况：孩子是否认真听讲，积极参与课堂活动，是否能够按时完成音乐作业。
思考问题的方式：孩子在面对音乐问题时，是否能够独立思考，寻找解决方法。
耐心和毅力：孩子在学习音乐过程中是否表现出坚持不懈的精神，是否对音乐有持续的兴趣和热情。
具体建议和方向
提高演奏技巧：家长可以提出一些具体的方法或建议，帮助孩子进一步提高演奏技巧，例如多练习某些技巧、参加音乐比赛等。
培养乐感：家长可以建议孩子多听不同风格的音乐，参加音乐活动，培养对音乐的敏感度和鉴赏能力。
锻炼音乐鉴赏能力：家长可以鼓励孩子多欣赏不同风格的音乐作品，学习音乐理论，提高对音乐的理解和评价能力。
课堂氛围和互动
课堂氛围：家长可以描述音乐课堂的整体氛围，是否活跃、有序，孩子们是否积极参与。
师生互动：老师是否与孩子有良好的互动，是否能够有效地引导和激励孩子。
合作表现：孩子在课堂上的合作表现如何，是否能够在团队中发挥自己的作用。
正面评价
"孩子在音乐课上表现非常出色，尤其在演奏技巧和音准方面有很大的进步。老师用生动的语言和动作引导孩子们感受音乐的韵律，效果很好。希望孩子能继续保持这种积极的学习态度，不断提高自己的音乐水平。"
建议和改进
"孩子在音乐课上的表现很积极，但有时在演奏时缺乏自信。建议孩子在课后多练习，多参加一些音乐比赛，以增强自信心。同时，希望老师能够继续关注孩子的表现，给予更多的指导和鼓励。"
综合评价
"这堂音乐课节奏明快，孩子们积极参与，氛围十分活跃。老师耐心指导孩子们学习音乐知识，让他们在音乐中感受快乐。孩子在音乐课上展现出了良好的音乐素养和表现力，课堂上的互动环节设计巧妙，孩子们在合作中感受到了音乐的魅力。希望孩子能够继续努力，在音乐课上取得更好的成绩。"
通过这些评语，家长不仅可以表达对孩子音乐学习的肯定和鼓励，还可以提出具体的建议，帮助孩子在音乐学习上取得更大的进步。