“六好少年”的标准在不同地区和学校可能有所不同，但通常包括以下几种品质：
道德好：
有礼貌，见到师长问声好，懂得感恩，懂得给予，遵守校纪校规，尊敬师长，关心他人，乐于助人，积极参与公益活动，正直诚实，表现良好的道德品质，诚实守信，善待他人，对待学术诚信有正确的认识。
心态好：
对自己有自信，改正自我的不足，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿，具备独立意识和创新精神，能够承担责任，勇于挑战和尝试，乐于努力。
学习好：
全面发展，合理运用时间，珍惜时间，学习态度端正，认真听讲，积极思考，主动提问，注重课堂纪律，学习能力突出，能够掌握学科基础知识和学习方法，能够解决学习中遇到的问题，学习成绩在全班中名列前茅，积极参与各种学科竞赛，获得荣誉。
身体好：
有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼，热爱体育运动，积极参加体育锻炼，在体育竞技方面勤于练习，刻苦训练，在各类体育比赛中表现突出。
目标好：
要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有，这样做的再多也是无用的，志向大，要胸怀祖国，热爱祖国。
性格好：
要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动，待人真诚，乐于助人，大公无私，具备良好的心理素质和审美情趣，善于克服心理障碍。
这些标准旨在全面培养青少年的道德品质、知识技能、身心健康和个性发展，使他们成为对社会有用的人才。