三好学生的品德自我评价通常包括以下几个方面：
学习态度
热爱学习，成绩优异，有探索精神，学习方法得当，乐于帮助同学。
课前预习，课后复习，上课认真听讲，独立完成作业，成绩稳定在班级前列。
品德修养
遵守中学生行为守则，尊敬师长，团结同学，和睦相处，有集体荣誉感。
关心集体，乐于助人，积极参与团队活动和社会实践，有民族自尊心和自豪感。
遵守公共秩序和交通法规，爱护公共设施，虚心接受老师教导。
行为习惯
遵纪守法，不迟到早退，不旷课，有严格的自律精神。
勤俭节约，培养独立自主的能力，争做生活的强者。
乐于参加体育锻炼和有益的文娱活动，有健康的体魄和审美观。
社会责任感
积极参加学校组织的各种活动，维护班级荣誉，有强烈的责任心和工作责任心。
尊敬长辈，孝敬父母，关爱他人，有社会责任感和公民意识。
自我提升
不断反思和总结，努力改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取的精神面对未来的挑战。
敢于面对困难和难题，有解决问题的决心和勇气。
总体来说，三好学生的品德自我评价是全面而积极的，他们在学习、品德、行为习惯和社会责任感等方面都有出色的表现，并且不断努力提升自己的综合素质。