举例论证在读书中的应用十分广泛，它通过具体的例子来阐述和证明观点，使文章更加生动、具体和有说服力。以下是一些赏析读书中举例论证的句子：
培根的《谈读书》
论述读书的目的：
“史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”
通过这些例子，培根说明了不同类型的书籍对人的性格和智慧的影响。
讲述读书方法：
“浅尝、吞咽、咀嚼”来形容不同层次的阅读。
例如，有些书只需浅尝辄止，有些书要吞咽下去，而有些书则需要咀嚼品味。
阐述读书的作用：
“一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。”
“缺乏分析判断的人，他可以研习哲学，因为这门学问最讲究细琐的辩证。”
通过这些例子，作者说明了读书对于改善人的精神缺陷和培养良好性格的重要性。
语文课文中的例子
“小明是一个勤奋的学生，他每天早上五点起床，坚持自习两个小时，这样的努力使他在考试中取得了优异的成绩。”
这个句子通过具体描述小明的学习态度和努力，使读者更加深入地了解他的品质和成就。
读书的比喻
“将我们读一本好的书比作观赏一朵美丽的花，将我们读到的、令人陶醉的比作她整体的风韵或者一种神韵。”
这个比喻形象地表达了读书不仅在于内容，更在于书中所表达的内涵或精神。
读书方法的总结
“书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味。”
这个句子通过比喻，告诉我们有些书可以浅尝辄止，有些可以囫囵吞枣，但少量书则须细细品尝，慢慢消化。
读书与性格的关系
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”
通过排比的运用，这句话将读书之于人的好处娓娓道来，并且告诉我们要好好读书，因为读书可以修身养性。
举例论证在读书中的应用不仅能够丰富文章内容，增强说服力，还能够帮助读者更好地理解和吸收书中的观点。通过具体的例子，读者可以更加直观地感受到读书带来的变化和收获。