中学教导主任的岗位职责主要包括以下几个方面：
贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，并根据上级教育主管部门的指示和学校工作计划，制订学年、学期的教导工作计划，以及每周的教学工作安排，并负责教学计划的实施、检查、评比和总结。
抓好备课组的建设，制定并实施备课组长考核方案，每周召开一次备课组长会议，通报教学现状，解决存在问题，确保集体备课不走过场。
深入教学实际，坚持每天至少听一节课，深化课堂教学改革，强化“先学后教，当堂训练”教学模式的应用、研究和推进工作，抓好每天的“点听课”工作，促进教学质量的提高。
统一各科作业格式和要求，检查作业批改情况，定期组织优秀作业课。持之以恒、扎扎实实地抓好“天天清”“周周清”“月月清”工作，确保不搞形式主义，试卷不泄密。每月进行一次质量分析，提出改进方法和措施。
收集整理教学工作的各项资料，完善教师业务档案，公平、公开、公正地做好教师年度考核工作。
认真做好文印室、实验室、电教室、微机室的管理工作，审定各室学年、学期工作计划，检查实施情况。
协助校长贯彻执行国家教育方针政策，按教育规律办学，全面完成小学教育的任务。
规划和组织中学学生发展计划，包括课外活动、学生领导培养和社会实践等，确保学生得到全面的培养和发展。
管理和监督学生行为管理，负责制定学校中学部的行为守则和纪律条例，并监督学生的行为管理工作。对违纪行为进行处分和指导，确保学生遵守学校规章制度。
组织和协调家校沟通，负责组织和协调家长与学校之间的沟通和合作，通过家长会、班级会等活动加强与家长的联系，了解学生家庭情况，并提供家庭教育指导。
指导和支持教师工作，与中学部教师合作，提供教学指导和专业支持，帮助教师改进教学方法，提高教育质量。
协助校长组织教师学习，贯彻教育方针、教学计划和大纲以及上级的有关指示，并结合本校实际创造性地实施。协助组织每两周一次的教师例会，总结和布置每周的学校工作。
落实教学工作常规，培养良好教风，组织每月一次的常规教学检查，检查教学计划的执行情况，教师备课、上课、批改作业和辅导等工作。帮助教师解决教学困难，改进教学，督促每月一次的单元考试和过分工作。加强毕业班的教学管理工作。
组织教学调查活动，有计划地深入课堂听课，每月召开一次学生座谈会，了解教学效果和存在的问题，开展评教活动，分析学习质量，指导学生的学习方法。组织学生学习《学习常规》，强化《常规》习惯的养成。全期至少抽查一次《学习常规》的学习情况，组织1-2次教学质量抽查，并公布结果。
领导教研组工作，督促指导教研组制订计划，负责检查、登记教研组每周的工作情况。指导各组的教研活动，组织全校性公开课和教研经验交流会。每月召开一次教研组长例会，总结、研究和布置工作。
组织开发各科课外兴趣小组活动，协助科组长落实活动课题、形式、时间和指导教师。督促和配合科组长开展讨论、竞赛、展览、表演、科技、参观等第二课堂活动，丰富课余生活，拓宽学生视野，培养全面人才。
负责领导教导处的常务工作，包括处理教导处往来函件，协调教导处的对外交流，组织安排实习生的教育教学实习工作，管理、使用好教导处公章等。
做好日常教学管理工作，包括每学期课程的设置和调配，合理安排好师资；协助分管校长制定教师配备表，负责制定课程设置表，做好学校总课程表、作息时间表、课外活动表等的编制工作。安排好校内各类考试的内容、科目、时间，组织好命题、阅卷、成绩的统计及质量分析工作；负责各类考试试场的编排及监考老师的安排。负责做好各种排课调课工作，在教师请病事假时及时安排代课，并做好记录。
加强教学质量全程监控，落实教学常规，检查、督促教师落实教学常规，勤检查、勤反馈，并做好统计、归档工作。认真做好期中期末等考试成绩的科学分析工作。
负责教师业务考核的资料收集、整理、归类和存档；负责校内外科技、劳技作品的展评及参赛工作；检查、考核各教研组开展各类学科竞赛情况及