在幼儿园手册中写家长评语时，可以包含以下几个方面：
孩子的个性与特点：
描述孩子的性格特点，如活泼开朗、细心认真、有礼貌等，以及他们在幼儿园的表现和进步。
学习与发展：
提到孩子在学习上的表现，如对数运算的兴趣、绘画手工的技能、语言表达能力等，并指出需要改进的地方。
社交与情感：
反映孩子在社交方面的表现，如与同伴的相处、情感表达和自我调节能力，以及他们如何融入集体。
生活习惯与自理能力：
提及孩子在日常生活中的习惯，如独立吃饭、午睡、整理物品等，以及他们的自理能力。
对老师的感谢：
表达对老师辛勤付出的感谢，以及对学校和老师教育方法的肯定。
期望与鼓励：
最后，可以提出对孩子的期望，鼓励他们继续努力，并表达对他们未来的美好祝愿。
1. 孩子是一个活泼开朗的孩子，总是带着甜甜的笑容，让人感觉很舒心。在幼儿园三年里，他学会了很多本领，尤其在数运算方面表现出色。希望他在以后的学习中更加自信和努力，成为一名优秀的小学生。
2. 你是个聪明伶俐、有礼貌的小男孩，课堂上总是积极发言，进区活动时也非常专注。不过，希望你在进餐时能更加安静，相信你一定能改正这个小缺点。
3. 感谢老师对小宝贝的悉心照顾和无微不至的关怀。妮娜已经深深地爱上了幼儿园的环境和老师，融入了这个大家庭。希望她在新的学期里能够更加勇敢，更全面地发展，探索这个奇妙的世界。
4. 我们发现这学期孩子在吃饭方面有了很大的进步，画画等技能也有所提高。在家里的表现虽然有时淘气，但我们相信在老师和家长的协同教育下，他会变得更加懂事和可爱。
5. 你是一个充满活力的男孩，课堂上反应快，理解力强。但希望你在课下能更加刻苦和认真，取得更好的成绩。同时，希望你能学会主动与他人交流，这样你会发现周围有很多朋友。
6. 琳琳是个聪明能干的小女孩，活动中总能积极帮助小朋友，并且懂得谦让。上课认真听讲，有时还能积极举手回答问题。希望她在小学里能更加勇敢，多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩。
这些评语既体现了孩子的个性和成长，又表达了对老师的感激和对孩子的期望，有助于促进孩子的全面发展。