品德形成的三个阶段及主要内容如下：
依从阶段
定义：依从包括从众和服从两种现象。从众是指个体由于缺乏对行为要求的认识或体验而跟随他人行动；服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，个体放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。
特点：依从阶段的行为具有盲目性、被动性和不稳定性，随情境的变化而变化。个体对道德规范行为的必要性尚缺乏充分的认识，行为主要受控于外在压力（如奖惩），而不是内在的需要。
认同阶段
定义：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上是对榜样的模仿，其出发点是试图与榜样一致。
特点：认同阶段的行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性。个体不再完全受外界压力控制，而是主动地接受他人或集体的影响。模仿的榜样可以是具体的，也可以是抽象的。
内化阶段
定义：内化是指个体在思想观点上与他人一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。
特点：内化阶段是品德形成的最高阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。此时，稳定的态度和品德即形成了，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
这三个阶段共同构成了品德形成的过程，从最初的盲目跟从到主动认同，最终实现内在化，形成稳定的品德体系。