三年级学生在学校的表现通常包括以下几个方面：
社交与行为
与同学和睦相处，乐于帮助别人，积极参与集体活动，珍惜集体荣誉。
尊敬师长，见到老师主动问好，遵守校纪校规，有集体荣誉感。
行为习惯：自制力逐渐增强，上课注意力集中，能按时完成作业，遵守课堂纪律。
学习态度与成绩
学习态度积极，愿意主动学习，努力提高自己的知识水平。
课堂表现：在课堂上专心听讲，积极发言，认真做好课堂笔记。
作业完成情况：能按时完成作业，并在家长的指导下学会独立完成作业。
个人品质与发展
乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
有创造性解决问题的愿望，能运用多种方法从不同角度探究问题。
参与社会实践活动，发展实践能力。
特殊表现
部分学生可能表现为调皮好动，自制力差，上课精力不集中，搞小动作，小声说话。
也有学生表现文静，思维活跃，发言积极，是同学们学习的楷模。
建议
对于表现较差的学生，老师和家长需要更多关注，通过个别辅导和激励措施帮助他们改进学习态度和行为习惯。
对于表现优秀的学生，应鼓励他们继续保持并争取更大的进步，同时培养他们的领导能力和团队合作精神。
整体而言，应通过多种方式促进学生的全面发展，包括学术、社交和情感教育。