编写幼儿园中班学期计划时，应当遵循以下步骤和要点：
明确指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为理论指导，遵循《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》。
立足幼儿园可持续发展，聚焦特色发展，追求内涵发展。
围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”的工作重点，狠抓规范，推动发展，力求创新。
制定具体措施
加强教师职业道德建设，提高教师的心理和思想素质，增强责任意识，提高工作效率。
严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，注重安全教育，增强幼儿的安全意识。
提供洁净舒适的学习生活环境，做好卫生工作，整理和保管好幼儿的学习生活用品。
认真做好各类记载及登记造册，维护公共财产，配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检工作。
环境布置与课题研究
结合“想象、创造”的理念，让环境真正为幼儿服务。
有计划地组织教师相互听课、评课，在商讨中成长。
每月工作安排
三月份：制定各类工作计划，安定幼儿情绪，进行入园常规训练，布置家园桥栏目，召开家长会，创设主题墙。
四月份：结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动。
其他月份：根据幼儿的兴趣和需要，制定相应的教学计划，促进幼儿全面发展。
教育教学工作
根据幼儿园教育的目标和中班幼儿的兴趣，制定每月、每周、每日的教学工作计划。
在活动中注重幼儿多元智能的发展，如语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等。
家园共育
每天有计划地与个别家长交流，全面照顾幼儿。
通过家长园地等渠道，让家长了解幼儿在园情况，共同促进幼儿成长。
自我提高
教师应多阅读、多反思、多写笔记，提高业务水平。
改革备课形式，提升备课质量，认真写好教育反思。
总结与反思
在学期末进行工作总结，吸取经验，反省不足，为下一学期制定更明确的目标和计划。
通过以上步骤，可以制定出一份全面、细致、具有可操作性的幼儿园中班学期计划。