在冬天活动中，家长的评语可以围绕以下几个方面来写：
活动参与度
肯定孩子积极参与活动的态度和热情。
描述孩子在活动中的具体表现和参与程度。
团队合作与沟通能力
赞扬孩子在团队中的表现，如协作精神、沟通技巧等。
提及孩子如何与团队成员合作解决问题或完成任务。
创造力和解决问题能力
注意孩子在活动中是否展现出创新思维和解决问题的能力。
提及孩子是否有提出新颖想法或解决问题的独特方法。
责任心和自律性
肯定孩子在活动中的责任感和自律性，如按时完成任务、遵守规则等。
指出孩子在活动中是否有表现出对任务的认真态度和自我管理能力。
进步和成长
指出孩子在活动中的明显进步和成长，如技能提升、性格改善等。
表达对孩子未来继续参与活动的期望和信心。
不足和建议
客观地提出孩子在活动中的不足之处，如时间管理、专注力等。
给出建设性的建议，帮助孩子在未来的活动中改进和提高。
1. "孩子在寒假实践活动中表现出色，积极主动地参与各项任务，展现出了较强的责任心和团队协作精神。在活动中，能够提出一些新颖的想法，这体现了一定的创新思维。但在时间管理方面还有待加强，希望今后能更加合理地安排时间，提高效率。相信通过这次实践，孩子能有所成长，期待在未来的活动中看到你更优秀的表现。"
2. "孩子们今天和家长一起堆雪人真是太棒了!你们展现了团队合作和创造力，每个雪人都独一无二。你们用心塑造每个细节，让雪人栩栩如生。这个活动不仅锻炼了你们的动手能力，还增强了家庭的凝聚力。希望你们能继续保持这样的合作精神，一起创造更多美好的回忆。"
3. "希望方宝宝在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，与学生生活学习工作愉快。你确实长大了，作为父母对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住学无止境。你在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!"
4. "在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。讲卫生，自己能做的事情自己做。性格比较要强，有时候甚至有点过经进行一年的古筝学习，使之修养等方面能一起成长。假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特别是回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩，作业总要家长催。"
这些评语既肯定了孩子的努力和成就，又提出了建设性的建议，有助于孩子在新的一年中继续进步和成长。