学好八下语文需要综合运用多种方法，以下是一些建议：
分单元学习
三、六单元是文言文，重点在于识记实词虚词、通假字、词类活用、一词多义及古今异义词，同时要记住重点句子的翻译及全文的背诵翻译。
每两个单元后各有四首古诗，需要背诵并理解古诗的主题和重点词的意思。
基础知识的掌握
需要掌握一定的语文基础知识，如词语、句子、篇章等，同时注重阅读理解和写作能力的提高。
认真听课、做好笔记、多读书、多写作文，这些是学好语文的基本方法。
学习方法和技巧
信语感，多比较：包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等，做这类题的基本原则是信语感，多比较。
抓信息，会比照：科技文阅读考察的是筛选信息的能力，需要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文。
联系课文，联系上下文：文言文阅读理解要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。
直译句子，一字不漏：文言文翻译的原则是“信、达、雅”，翻译时要忠实原文，通顺符合语法，确保字字有着落。
复习策略
梳理课本：使本学期所学习的语文知识系统化，便于复习和记忆。
温故知新：在学习新知识的同时复习旧知识，为初三减轻压力。
多做习题：通过大量练习，熟能生巧，提高解题能力。
有不会的问题积极问老师：不懂就要问，及时解决疑难问题。
习题整理，寻找技巧：整理错题，总结答题技巧，提高答题效率和正确率。
有难题不轻易放弃，与同学们讨论：通过讨论，集思广益，解决问题。
每天晚上把本天老师讲的知识看一遍：巩固所学知识，避免遗忘。
预习和复习
预习：将课文熟读3遍，找出不会读、不会讲的字词，注好读音和意思。把课文里的重点字词一一默出来，这样写起作业就顺手了。
复习：定期复习课本中的生字词、成语、文学常识等，确保在考试中不因基础知识失分。可以通过一些趣味性的方式，如家庭知识竞赛、语文接龙游戏等，来增强记忆。
阅读与写作
多读多写：阅读不同类型的文章，扩大词汇量，增强语感。多写作文，提升表达和写作能力。注意积极修补语文知识盲点，多做语文习题，加深对语法结构和语言规则的理解和掌握。
精读细品：在阅读时，先对全文进行整体了解，再逐段进行剖析和理解，并通过一些细节概括全文的主旨。在阅读过程中应注重积累、应用阅读技巧，如引导阅读、归纳小结等，提高阅读理解能力。
培养良好学习习惯
上课专心听讲：注意课堂笔记，积极回答问题，理解知识点。老师的提问可以帮助学生在课堂上理解和掌握知识点，加深对知识的理解力。同时，课堂笔记可以帮助学生复习和总结知识点，更好地提高学习成绩。
利用外部资源
参加语文兴趣小组：通过参与兴趣小组，可以与其他学生交流学习心得，互相促进。
参加语文竞赛：参加语文竞赛可以激发学习动力，提高语文水平。
听名师讲座：通过观看名师讲解视频，可以更好地理解知识点，巩固学习成果，同时也可以解决自己的疑惑和困惑。
综上所述，学好八下语文需要综合运用多种方法，包括分单元学习、掌握基础知识、运用学习方法和技巧、制定复习策略、预习和复习、注重阅读与写作、培养良好学习习惯以及利用外部资源。通过这些方法，可以提高语文学习效果，提升语文成绩。