在撰写假期自我评价时，学生可以总结自己在假期期间的学习、活动、身体健康和心理状态等方面的表现。以下是一些参考点，你可以根据自己的实际情况进行撰写：
国庆假期学生自我评价
学习与阅读
完成情况：完成了学校布置的学习任务和实践任务。
额外努力：利用假期时间阅读了更多书籍，努力超越自己。
体育活动
轮滑练习：积极参与轮滑练习，在小区内自行轮滑，感到很开心。
锻炼时间：保持每天至少一个小时的锻炼时间，包括跑步、游泳和瑜伽。
社交与旅游
家庭活动：帮助父母做家务，增进家庭关系。
旅游体验：与家人一同旅游，如访问四川，体验了当地文化和风景。
心理健康与反思
假期计划：制定了合理的学习目标和假期计划，确保不荒废学业。
作业态度：虽然有些附加作业，但还是尽力完成，体现出责任感。
总结与展望
假期感受：这个假期是丰富多彩的，既有学习也有休闲，感觉非常愉快。
未来计划：希望继续保持这种积极的生活态度和学习习惯，不断进步。
以上内容可以作为撰写国庆假期自我评价的参考。你可以根据自己的实际经历和感受进行调整和补充。