教案的教学内容应该包括以下几个部分：
教学目标
知识与技能目标：明确学生需要理解并能够熟练运用的知识点和技能。
过程与方法目标：描述学生通过哪些活动，培养什么样的能力或意识。
情感态度与价值观目标：指出通过哪些活动，激发学生的某种情感，培养什么样的意识或价值观。
教学重难点
重点：明确本节课需要重点讲解和掌握的内容。
难点：指出学生在学习过程中可能遇到的困难，以及教师希望学生掌握解决问题的方法。
教学方法
列举本节课将采用的教学方法，如讲授法、提问法、练习法、讨论法、活动法等。
教学过程
环节一：导入：通过复习旧知、出示情境、提炼数学问题等方式导入新课。
环节二：新授：通过合作研究、例题讲解等方式进行新课的讲解和演示。
环节三：巩固练习：通过PPT出示练习、学生板演、集体讲解订正等方式进行巩固练习。
环节四：课堂小结：学生畅谈本节课的收获，教师进行补充点评，提升学生的理解和应用能力。
示例
教案教学内容
课题：分数的加减法
教学目标：
知识与技能目标
学生能够理解分数加减法的概念和运算法则。
学生能够熟练进行同分母和异分母分数的加减运算。
过程与方法目标
学生通过小组合作和探究，培养解决问题的能力和合作意识。
学生通过观察、模仿、实践的方式，掌握分数加减法的计算技巧。
情感态度与价值观目标
激发学生对数学学习的兴趣和自信心。
培养学生认真细致、严谨求实的科学态度。
教学重难点：
重点
理解分数加减法的意义，掌握同分母和异分母分数加减法的计算方法。
难点
灵活运用分数加减法的运算法则解决实际问题。
教学方法：
1. 讲授法
2. 提问法
3. 练习法
4. 讨论法
5. 活动法
教学过程：
环节一：导入
通过回顾上节课学习的分数概念，引出本节课的主题——分数的加减法。
通过生活中的实例，如平均分配物品，让学生感受分数加减法的实际应用。
环节二：新授
活动一：合作研究
教师出示分数加减法的例题，学生分组讨论并尝试解答。
小组展示答案，教师点评并总结归纳。
活动二：例题讲解
教师讲解分数加减法的计算步骤和注意事项，强调书写规范。
通过具体的例题，演示计算过程，让学生掌握计算方法。
环节三：巩固练习
教师出示练习题，学生独立完成。
学生板演，集体讲解订正，确保每个学生都能掌握计算方法。
环节四：课堂小结
学生畅谈本节课的收获，分享学习心得。
教师进行补充点评，强调分数加减法在生活中的应用，提升学生的应用能力。
通过以上步骤，学生能够全面掌握分数加减法的知识，培养解决实际问题的能力，并激发对数学学习的兴趣。