《三字经》、《百家姓》和《弟子规》都是中国古代儿童启蒙教育的重要读物，它们 都有非常深远的影响，并且在不同的历史时期和文化背景下扮演了不同的角色。
《三字经》
成文于南宋初年，作者一般认为是王应麟。
以三字一句、两句一韵的形式，简明易记，内容涵盖天文地理、诸子百家，是历史、社会、人生的百科全书。
因其文通俗、顺口、易记等特点，一直是中国传统蒙学读物的经典之一，至今仍然广为流传。
《百家姓》
成文于北宋初年，作者一般认为是赵匡胤（宋太祖）和钱俶（吴越国国王）。
采用四言体例，收录了500多个姓氏，展示了古代中国姓氏文化的复杂性。
通过学习《百家姓》，孩子们不仅能了解姓氏的起源和发展，还能感受到家族和民族的力量，增强对家族和民族的认同感。
《弟子规》
原名《训蒙文》，由清代李毓秀编纂，后由贾存仁修订改编。
通过学规的形式，教授儿童伦理道德，分为七个篇章，涵盖了在家、出门、待人、接物、求学等各个方面的礼仪和规范。
《弟子规》不仅是儿童的道德指南，还能帮助他们养成好习惯，学会与人相处，至今仍然被广泛使用。
综合来看，这三部书在中国古代儿童教育中各有特色，但都起到了非常重要的作用。它们不仅帮助孩子们识字、学习道德规范，还在文化传承和民族认同方面发挥了重要作用。因此，可以说它们的影响都是非常深远的，并且至今仍然被广泛使用和教育。