文章开头引人入胜，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要，新颖且具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻印象。
文章语言生动丰富，可读性强。比喻贴切，用词生动，使文章通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。文章以饱满的激情描写，详略得当，内容具体，展现了作者敏锐的观察力和丰富的想象力。
情感真挚细腻，具有个人风格。文章象一条缓缓而流的小溪，清秀流畅，文笔优美，感情真挚细腻，读来回味无穷。
行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读。
文章选材新颖，中心突出，语言流畅简洁得体。小作者描写的是学校社团的生活，具体事件为排演音乐剧《悲惨世界》，全程并无虚拟瞎话，情感真实饱满，这样的选材，切合题意，极富新意。
以感受开关，以感受结尾，这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。这种甜，是给予、关爱和分享的温暖与幸福，它远胜于任何一种美味的糖果。爸爸的包容和理解让我明白，成长路上虽有挫折，但亲人的支持始终在身旁，这就是人生最美好的甜味。
希望这些评语能够帮助你更好地理解如何评价和撰写六年级的甜作文。