班级环境创设通常由以下几个板块组成：
活动区：
这是供幼儿进行各种游戏和体育活动的区域，有助于促进幼儿的身体发展和社交能力。活动区可以包括美工区、社会角色游戏活动区、建构区、科学区、阅读区、表演区、书写区、数学角等。
学习区：
这个区域提供教学活动和学习材料，有助于幼儿的认知和语言发展。学习区通常包括各种教具、学习材料以及书籍等。
休息区：
休息区是为幼儿提供休息和放松的地方，帮助他们恢复精力。休息区通常设置舒适的床铺和安静的环境。
饮食区：
饮食区是供幼儿用餐的地方，有助于培养良好的饮食习惯和社交技能。饮食区通常包括餐桌和餐具等设施。
墙饰环境：
墙饰环境包括天气预报栏、快乐宝宝主题墙、家长须知、教师风采、幼儿作品展示区、主题活动墙等。这些墙饰不仅美化了班级环境，还能激发幼儿的兴趣和创造力。
区角活动环境：
区角活动环境包括图书角、自然角、科学角、数学区、阅读区、体能角、美工角等。每个区角应有明确的标识，并根据幼儿的兴趣和需要投放相应的材料。
家长园地：
家长园地是家长了解幼儿在园情况、参与班级活动的区域，通常包括家教小常识、幼儿作品展示等内容。
这些板块的合理设置可以满足幼儿的各种需求，促进他们全面发展。在进行班级环境创设时，教师应充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求，创造一个既美观又实用的学习环境。