培养孩子英语作文可以从以下几个方面入手：
培养写作兴趣
为学生提供展示作品的平台，激发他们的写作兴趣和动力。
让写作贴近学生的生活，选择他们感兴趣且贴近实际的内容，使他们感到有话可说。
注重词汇积累和简单句型掌握
在英语教学中，注意“以新带旧”的教学手段，巩固以前学过的知识点，并适当教授一些教材以外的常用简单词句，帮助学生扩大词汇量。
进行模仿写作训练
通过阅读教材中的材料，让学生进行模仿写作，例如模仿范文改写人称或事件内容，以提高写作能力。
拓宽写作思路
家长可以与孩子一起交流，回忆活动细节，列出写作主题及素材要点。通过“5W+1H”要素（何时、何地、何事、何人、何因、怎样发生？）引导孩子写作，注意不要评判语法错误，以免打击孩子的积极性。
利用图画等辅助工具
让孩子通过图画等写作提示培养写作思维，并尝试写作，循序渐进地过渡到词汇、句子和段落。
创造英语环境
定期播放英文儿歌、动画片或故事，让孩子在日常生活中自然接触和使用英语，感受语境，理解语言的韵律和情感色彩。
阅读启蒙
提供丰富的英文读物，从简单的绘本到稍复杂的章节书，通过阅读帮助孩子积累词汇、了解句型结构，并学习如何叙述故事情节。
写作基础训练
从写简单的句子开始，逐渐过渡到段落写作，教授孩子基本的语法知识和拼写规则，同时强调逻辑清晰、主题明确。
创意激发
鼓励孩子进行自由写作，如日记、故事创作等，激发他们的想象力和创造力，让他们享受写作的乐趣。
反馈与修订
对孩子完成的作品给予正面评价并提出修改建议，教导他们如何通过多次修改完善文章，培养自我修正的能力。
参加比赛活动
报名参与各类英文写作竞赛，既能锻炼孩子的写作技巧，也能增强他们的自信心和竞争力。
互动交流
鼓励孩子与其他英语学习者或母语为英语的人士交流作品，听取不同意见，拓宽视野，提高跨文化交际能力。
跟进辅导
定期评估孩子的进步情况，根据其特点和需求调整教学策略，确保他们在写作上的持续提升。
培养批判性思维
教育孩子如何在写作中运用批判性思维，深入分析问题，形成有力的观点和论证，以实现更高层次的英文写作能力。
通过以上方法，可以系统地、趣味性地、实践性地培养孩子英语作文的能力。家长和教师应根据孩子的不同阶段和需求，灵活调整教学策略，激发孩子的写作兴趣，提高他们的写作水平。