判断英语作文的可读性可以通过以下几个客观因素来评估：
词汇难度
评估作文中使用的词汇是否常见和易于理解。高难度的词汇可能会降低文章的可读性。
句子长度
句子过长可能会使阅读者难以消化和理解。较短的句子通常更容易阅读。
句子的语法层次度
句子中语法结构的复杂性也会影响可读性。复杂的句子结构可能会使读者感到困惑。
Flesch阅读易度
Flesch阅读易度是根据句子的字数和句子中含的音节数等计算的，数值在0到100之间，数值越大表示文章越容易阅读。
罗伯特·根宁公式
该公式包括句子形成的简洁性、迷雾系数（词汇抽象和艰奥难懂的程度）和人情味成分（新闻中含人情味成分越多，其可读性越大）。
鲁道夫·弗莱施公式
该公式侧重于句子的长短、字量、难易和人称关系的运用，还包括真实性、传播力、词和句子的平均长度以及含有人情味的词汇量和句子的百分比。
文章的结构和逻辑性
结构清晰、逻辑严谨的文章通常更容易阅读和理解。
语言的流畅性和连贯性
语言表达流畅、连贯的文章可读性更高。
通过综合考虑以上因素，可以对英语作文的可读性进行较为全面的评估。如果可能的话，也可以请英语为母语的人士进行审阅，以获得更准确的主观评价。