《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，通过四年级小学生安利柯的视角，展现了19世纪末意大利社会的生活画卷。以下是书中主要人物及其特点的梳理：
一、核心人物
安利柯 性格：
纯真善良、热情乐观、富有同情心，具有强烈的好奇心和正义感。 - 成长：通过日记记录成长过程，逐渐学会关爱他人、承担责任。
卡隆 性格：
勇敢侠义、富有正义感，被称为“大侠”。 - 事迹：多次保护弱小同学，如扶起摔倒的孩子、对抗欺凌者，是班级和学校的道德楷模。
德罗西 性格：
聪明睿智、记忆力惊人，学习优异且乐于助人。 - 特点：因面容俊朗、博学多才常令人折服，常主动帮助有困难的同学。
柯莱谛 性格：
勤劳懂事、责任感强，家境贫寒却积极向上。 - 背景：父亲曾是战士，他从小承担家务，学习刻苦，常以身作则。
普罗克 性格：
坚韧不拔、勤奋努力，逆境中自强不息。 - 事迹：通过奖章激励父亲戒酒，展现了家庭责任感与成长潜力。
二、其他重要人物
代洛西（班长）：品学兼优，擅长组织活动，是同学们的精神领袖。
波巴尼（教师）：慈祥和蔼，关心学生，以身作则传递爱与知识。
克洛西（卖菜人儿子）：略有残疾，性格内向但内心坚强，通过学习改变命运。
朱里奥（《佛罗伦萨的小抄写员》）：为家庭默默付出，体现父爱与责任。
三、人物群像与主题
书中通过这些人物展现了爱与美的教育理念，包括：
爱的传递：如卡隆的侠义行为、德罗西的乐于助人，形成良性循环。
成长与救赎：普罗克感化父亲、克洛西重拾自信，体现教育的力量。
社会缩影：通过不同家庭背景的人物，反映社会多样性与人性光辉。
《爱的教育》以细腻的笔触描绘了爱在生活中的点滴，成为全球儿童文学的经典之作。