小学一年级汉语拼音教学技巧包括以下几点：
创设语言环境
让拼音成为生活的一部分，通过拼音标注家中物品的名称，播放拼音歌曲或相关的儿童节目，让孩子在日常生活中自然而然地接触和记忆拼音。
游戏化学习
设计一些拼音游戏，如拼音卡片匹配、拼音拼图或拼音接龙等，增强孩子对拼音的记忆，培养观察力和思维能力，同时加强家庭成员之间的互动。
系统教学
遵循由浅入深的原则，从单个声母、韵母开始，逐步过渡到整体认读音节，最后再到音调的变化。通过拼音表、拼音墙等形式，帮助孩子形成直观的记忆，并定期复习旧知识。
模仿与实践
通过朗读绘本、儿歌等方式，让孩子模仿正确的发音和语调。鼓励孩子大胆开口，无论是在家庭中还是在学校，都应给予孩子足够的表达机会，让他们在实践中提高发音的自然性和准确性。
亲子互动
家长可以和孩子一起读书、做拼音练习，甚至一起创作小故事，让孩子在亲身实践中学习拼音。
多感官联合学习
通过听觉、视觉、触觉等多种感官联合学习，如听拼音发音、观察嘴型、用手比划声调符号，全方位加强孩子对拼音的认知和记忆。
鼓励实践应用
鼓励孩子们在日常生活和学习中运用拼音，如给家里的物品贴上拼音标签，或者尝试用拼音写简单的句子。实践运用不仅能够加深记忆，还能提高孩子们的语言运用能力。
利用多媒体工具
使用拼音学习软件、教育视频或者互动游戏，让孩子在轻松愉快的环境中学习拼音。
结合日常生活
将拼音学习与日常生活结合起来，例如，在超市时，可以用拼音标注物品名称；在路上，可以一起拼读路标和店铺的名字。
逐步积累与复习
拼音学习需要分步骤进行，每学完一部分，都要安排时间复习，确保孩子能够牢固记忆。
通过以上方法，可以有效地帮助一年级学生掌握汉语拼音，激发他们的学习兴趣，提高学习效果。